Statistische Abhängigkeit und Unabhängigkeit (Lernvideo): Unterschied zwischen den Versionen

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Absolute Wahrscheinlichkeiten &ndash; Absolute Wahrscheinlichkeiten (Dauer 5:36).
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Verdeutlichung an Bespielen: Vollständiges System &ndash; Absolute Wahrscheinlichkeit &ndash; Bedingte Wahrscheinlichkeit (Dauer 4:15).
  
 
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=== Teil 2 ===
 
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WDF von Audiosignalen  &ndash; Berücksichtigung von Sprachpausen &ndash; Einfluss der Lautstärke (Dauer 6:35).
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Satz von der totalen Wahrscheinlichkeit &ndash; Rückschlusswahrscheinlichkeit &ndash; Satz von Bayes (Dauer 3:46).
  
 
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=== Teil 3 ===
 
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WDF von Audiosignalen  &ndash; Berücksichtigung von Sprachpausen  &ndash; Einfluss der Lautstärke (Dauer 6:35).
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Bedingung und Beispiele für statistische Unabhängigkeit &ndash; Interpretation der mathematischen Bedingung (Dauer 3:48).
  
 
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Dieses Lernvideo wurde 2004 am [http://www.lnt.ei.tum.de/startseite Lehrstuhl für Nachrichtentechnik] der [https://www.tum.de/ Technischen Universität München] konzipiert und realisiert.<br>
 
Dieses Lernvideo wurde 2004 am [http://www.lnt.ei.tum.de/startseite Lehrstuhl für Nachrichtentechnik] der [https://www.tum.de/ Technischen Universität München] konzipiert und realisiert.<br>
Buch und Regie: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Prof._Dr.-Ing._habil._G.C3.BCnter_S.C3.B6der_.28am_LNT_seit_1974.29|Günter Söder]], &nbsp; Fachliche Beratung: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Dr.-Ing._Thomas_Stockhammer_.28am_LNT_von_1996-2004.29|Thomas Stockhammer]] und Ioannis Oikomonidis, &nbsp; Sprecherund Realisierung: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Studierende#Franz_Kohl_.28Diplomarbeit_LB_2004.2C_danach_freie_Mitarbeit_bis_2006.29|Franz Kohl]].
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Buch und Regie: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Prof._Dr.-Ing._habil._G.C3.BCnter_S.C3.B6der_.28am_LNT_seit_1974.29|Günter Söder]], &nbsp; Fachliche Beratung: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Dr.-Ing._Thomas_Stockhammer_.28am_LNT_von_1996-2004.29|Thomas Stockhammer]] und Ioannis Oikonomidis, &nbsp; Sprecherund Realisierung: [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Studierende#Franz_Kohl_.28Diplomarbeit_LB_2004.2C_danach_freie_Mitarbeit_bis_2006.29|Franz Kohl]].
  
Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 durch [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Tasn.C3.A1d_Kernetzky.2C_M.Sc._.28am_LNT_seit_2014.29|Tasnád Kernetzky]] und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern wie Firefox, Chrome und Safari, als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.
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Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 durch [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_LÜT-Angehörige#Dr.-Ing._Tasn.C3.A1d_Kernetzky_.28bei_L.C3.9CT_von_2014-2022.29|Tasnád Kernetzky]] und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern wie Firefox, Chrome und Safari, als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.

Aktuelle Version vom 26. Oktober 2023, 10:23 Uhr

Teil 1

Verdeutlichung an Bespielen: Vollständiges System – Absolute Wahrscheinlichkeit – Bedingte Wahrscheinlichkeit (Dauer 4:15).

Teil 2

Satz von der totalen Wahrscheinlichkeit – Rückschlusswahrscheinlichkeit – Satz von Bayes (Dauer 3:46).

Teil 3

Bedingung und Beispiele für statistische Unabhängigkeit – Interpretation der mathematischen Bedingung (Dauer 3:48).


Dieses Lernvideo wurde 2004 am Lehrstuhl für Nachrichtentechnik der Technischen Universität München konzipiert und realisiert.
Buch und Regie: Günter Söder,   Fachliche Beratung: Thomas Stockhammer und Ioannis Oikonomidis,   Sprecherund Realisierung: Franz Kohl.

Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 durch Tasnád Kernetzky und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern wie Firefox, Chrome und Safari, als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.