Analoge und digitale Signale (Lernvideo): Unterschied zwischen den Versionen

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Es werden die Klassifierungsmerkmale von Signalen erläutert: deterministisch vs. stochastisch, periodisch vs. impulsartig, leistungsbegrenzt vs. energiebegrenzt, kausal vs. akausal, zeitkontinuierlich vs. zeitdiskret, wertkontinuierlich vs. wertdiskret, analog vs. digital (Dauer 3:45).
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Es werden die Klassifierungsmerkmale von Signalen erläutert:  deterministisch vs. stochastisch,  periodisch vs. impulsartig,  leistungsbegrenzt vs. energiebegrenzt,  kausal vs. akausal,  zeitkontinuierlich vs. zeitdiskret,  wertkontinuierlich vs. wertdiskret,  analog vs. digital   (Dauer 3:45).
  
 
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Dieses Lernvideo wurde 2004 am&nbsp; [http://www.lnt.ei.tum.de/startseite Lehrstuhl für Nachrichtentechnik]&nbsp; der&nbsp; [https://www.tum.de/ Technischen Universität München]&nbsp; konzipiert und realisiert.<br>
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Dieses Lernvideo wurde 2004 am&nbsp; [http://www.lnt.ei.tum.de/startseite Lehrstuhl für Nachrichtentechnik]&nbsp; der&nbsp; [https://www.tum.de/ Technischen Universität München]&nbsp; konzipiert und realisiert.
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Buch und Regie: &nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Prof._Dr.-Ing._habil._G.C3.BCnter_S.C3.B6der_.28am_LNT_seit_1974.29|Günter Söder]]&nbsp; und&nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Dr.-Ing._Klaus_Eichin_.28am_LNT_von_1972-2011.29|Klaus Eichin]], &nbsp; Realisierung und Sprecher: &nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Studierende#Franz_Kohl_.28Diplomarbeit_LB_2004.2C_danach_freie_Mitarbeit_bis_2006.29|Franz Kohl]].
 
Buch und Regie: &nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Prof._Dr.-Ing._habil._G.C3.BCnter_S.C3.B6der_.28am_LNT_seit_1974.29|Günter Söder]]&nbsp; und&nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Mitarbeiter_und_Dozenten#Dr.-Ing._Klaus_Eichin_.28am_LNT_von_1972-2011.29|Klaus Eichin]], &nbsp; Realisierung und Sprecher: &nbsp; [[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_Studierende#Franz_Kohl_.28Diplomarbeit_LB_2004.2C_danach_freie_Mitarbeit_bis_2006.29|Franz Kohl]].
  
Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 durch&nbsp;  
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Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 von&nbsp;  
[[Biografien_und_Bibliografien/Beteiligte_der_Professur_Leitungsgebundene_%C3%9Cbertragungstechnik#Tasn.C3.A1d_Kernetzky.2C_M.Sc._.28bei_L.C3.9CT_seit_2014.29|Tasnád Kernetzky]]&nbsp; und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern wie Firefox, Chrome und Safari, als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.
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[[Biografien_und_Bibliografien/An_LNTwww_beteiligte_LÜT-Angehörige#Dr.-Ing._Tasn.C3.A1d_Kernetzky_.28bei_L.C3.9CT_von_2014-2022.29|Tasnád Kernetzky]]&nbsp; und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern&nbsp; (wie Firefox, Chrome, Safari)&nbsp; als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.

Aktuelle Version vom 26. Oktober 2023, 10:26 Uhr

Teil 1

Es werden die Klassifierungsmerkmale von Signalen erläutert:  deterministisch vs. stochastisch,  periodisch vs. impulsartig,  leistungsbegrenzt vs. energiebegrenzt,  kausal vs. akausal,  zeitkontinuierlich vs. zeitdiskret,  wertkontinuierlich vs. wertdiskret,  analog vs. digital   (Dauer 3:45).

Teil 2

Herausgearbeitet werden grundlegende Unterschiede zwischen Analogsignalen und Digitalsignalen am Beispiel von (analogen) Sprach- bzw. Musiksignalen und einem kurzen (digitalen) ASCII-Text  (Dauer 3:27).

Dieses Lernvideo wurde 2004 am  Lehrstuhl für Nachrichtentechnik  der  Technischen Universität München  konzipiert und realisiert.

Buch und Regie:   Günter Söder  und  Klaus Eichin,   Realisierung und Sprecher:   Franz Kohl.

Im Zuge der LNTwww-Neugestaltung (Version 3) wurden diese Lernvideos 2016/2017 von  Tasnád Kernetzky  und einigen Studenten in moderne Formate konvertiert, um von möglichst vielen Browsern  (wie Firefox, Chrome, Safari)  als auch von Smartphones wiedergegeben werden zu können.