Aufgaben:Aufgabe 4.2Z: MIMO–Anwendungen bei LTE

• Zurück zum Buch

MIMO-Anwendungen bei LTE

Eine der vielen Neuerungen von LTE ist die Verwendung von Mehrantennenkonzepten. Bei der unter dem Namen Multiple Input Multiple Output (MIMO) bekannten Technologie handelt es sich allerdings nicht um eine LTE–spezifische Entwicklung. Beispielweise nutzt auch WLAN diese Methode.

Das prinzipielle Konzept von MIMO wird in der Grafik auf Seite 4a dieses Kapitels verdeutlicht. Sowohl der Sender als auch der Empfänger sind hier mit mehreren Antennen ausgestattet. Damit lassen sich gleichzeitig auch mehrere Datenströme übertragen. LTE unterstützt neben Single Input Single Output (SISO) auch 2x2–MIMO im Uplink und bis zu 4x4–MIMO im Downlink.

Vorteile der MIMO–Technik sind:

• ein Diversitätsgewinn und ein Datenratengewinn bei mehreren Verbindungen,
• ein höheres Signal–to–Noise Ratio (SNR) und Peak–SNR bei gleicher Sendeleistung, oder
• eine geringere erforderliche Sendeleistung bei gleichen Qualitätsanforderungen,
• mehr Redundanz bei der Systemrealisierung und damit ein robusteres System.

Meist können nicht alle Vorteile gleichzeitig ausgenutzt werden. Abhängig von der Kanalbeschaffenheit kann es auch passieren, dass man nicht einmal die Wahl hat, welchen dieser Vorteile man nutzen will.

Unter dem Namen „MIMO” werden vier verschiedene Mehrantennenverfahren mit verschiedenen Eigenschaften zusammengefasst, die in gewissen Situationen nützlich sein können.

• Werden die weitgehend unabhängigen Kanäle eines MIMO-Systems von einem einzigen Nutzer belegt, so spricht man von $\color{red}{\rm Single–User \ MIMO}$. Dadurch erhöht sich für diesen Teilnehmer die Datenrate bei 2x2–MIMO fast um den Faktor 2 und bei 4x4–MIMO knapp um den Faktor 4.
• Bei $\color{red}{\rm Multi–User \ MIMO}$ überträgt man verschiedene Datenströme zu unterschiedlichen Nutzern. Dies ist besonders an Orten mit einer hohen Nachfrage nützlich, wie zum Beispiel an Flughäfen oder auch in Fußballstadien. Im Mittelpunkt steht also nicht die maximale Datenrate für einen Empfänger, sondern die Anzahl der Endgeräte, die gleichzeitig das Netz nutzen können.
• Von $\color{red}{\rm Beamforming}$ spricht man dann, wenn im Falle von schlechten Übertragungsbedingungen die Sendeleistung mehrerer Antennen gebündelt und so gezielt Daten zu einem (besonders wichtigen) Teilnehmer übertragen werden, um dessen Empfangsqualität zu verbessern.
• Mit Hilfe von $\color{red}{\rm Antennendiversität}$ erhöht man die Redundanz und gestaltet so die Übertragung robuster gegenüber Störungen. Gibt es zum Beispiel vier Kanäle, so übertragen diese bei dieser Anwendung alle die gleiche Nachricht. Fällt irgendwann ein Kanal aus, so sind immer noch drei Kanäle vorhanden, die die Nachricht transportieren können.

Hinweis:

Die Aufgabe gehört zum Themengebiet von Technische Neuerungen von LTE. In der nebenstehenden Grafik sind die oben aufgeführten MIMO–Anwendungen durch stark vereinfachende Schaubilder verdeutlicht. In der Teilaufgabe (1) sollen Sie die einzelnen Anwendungen den Skizzen zuordnen.

Fragebogen

1

Welche Skizzen stehen für welche der bei LTE eingesetzten MIMO–Methoden?

	Skizze A verdeutlicht Multi–User MIMO.
	Skizze C verdeutlicht Multi–User MIMO.
	Skizze B verdeutlicht Antennendiversität.
	Skizze D verdeutlicht Antennendiversität.

2

Welche Arten von Diversitäten gibt es allgemein?

	Interferenzdiversität,
	Raumdiversität,
	Zeitdiversität,
	Rayleigh–Diversität,
	Frequenzdiversität.

3

Welche Vorteile ergeben sich durch den Einsatz von MIMO direkt?

	Ein Diversitätsgewinn,
	Verminderung der Interzellinterferenzen,
	Verminderung der Intersymbolinterferenzen,
	ein größeres Signal–to–Noise–Ratio (SNR),
	eine robustere Systemrealisierung.

4

Welche (direkten) Vorteile ergeben sich für LTE durch MIMO?

	Höhere Datenraten für einzelne Nutzer,
	größere Reichweiten der Basisstationen,
	ein geringerer Energieverbrauch an den Basisstationen,
	ein geringerer Energieverbrauch bei den Endgeräten,
	verbessertes Quality–of–Service (QoS),
	eine größere Anzahl gleichzeitiger Nutzer.

Musterlösung

Musterlösung

(1)  (2)  (3)  (4)  (5)  (6)  (7)